- Lernen in Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit
- Einführung und Verwendung von Methoden des kooperativen Lernens
- Grundsätzliche Integration der Arbeit mit dem I-Pad in unterschiedlichen Unterrichtsfächern
- Einbindung außerschulischer Lernorte
- Bereithalten und Verwenden zusätzlicher Materialien zur ganzheitlichen Erfassung des Unterrichtsgegenstandes (z.B.: Körpermodelle im Geometrie-Unterricht, etc.)